Zdrowie publiczne

„Zdrowie Publiczne” to książka kierowana do studentów Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu: pielęgniarek i położnych, kształconych na poziomie 3-letnich studiów licencjackich. Podstawą teoretyczną podręcznika jest szeroko rozumiana koncepcja zdrowia w powiązaniu z ochroną i edukacją zdrowotną. Główne zagadnienia koncentrują się wokół ważnych tematów ochrony zdrowia, koncepcji zdrowia, standardów opieki, profilaktyki zdrowotnej, profilaktyki uzależnień oraz opieki medycznej nad uczniem i młodzieżą szkolną. Poruszone są także tematy z zakresu patologii rodzinnej i jej związku ze zdrowiem. W pierwszym rozdziale przedstawiono ewolucję jako proces kształtujący zdrowie oraz wychowanie zdrowotne, w którym najważniejsze jest wypracowanie właściwego podejścia w rozwiązywaniu problemów dotyczących stylu życia. W rozdziale drugim, zatytułowanym „Zdrowie publiczne a medycyna społeczna” wyjaśniono różnicę w definiowaniu tych pojęć. W dalszej części podręcznika omówiono wybrane czynniki kształtujące stan zdrowia społeczeństwa, kładąc nacisk na uświadomienie człowieka w zakresie zdrowia i czynników, które go warunkują, zarówno pozytywnie, jak i negatywnie. Kolejny rozdział poświęcony jest zachowaniom zdrowotnym i stylom życia społeczeństwa. Zwrócono tu uwagę na przemiany społeczno-kulturowe zachodzące pod wpływem uznania zdrowia za szczególnie cenną wartość. W następnych rozdziałach podjęta została problematyka polityki ochrony zdrowia w krajach europejskich i w Polsce. Omówiono modele i programy polityki, jej zadania oraz realizację poprzez standardy opieki w zdrowiu i w chorobie. Ważnym zagadnieniem tu poruszonym jest wyjaśnienie podstawowych wymagań prawnych w zakresie kształtowania usług medycznych. Omówiono również podstawowe zagadnienia związane z funkcjonowaniem rodziny i jej wpływem na zdrowie, przedstawiono formy pomocy rodzinie z problemami zdrowotnymi, poruszono kwestie wychowania prozdrowotnego dzieci i młodzieży w naszym kraju. W szczególności uwzględniono problemy dotyczące celów i treści wychowania, zadań nauczycieli oraz stosowanych metod wychowawczych. Ostatni rozdział podejmuje koncepcje medycyny pracy. Omówione zostały założenia i zadania inspekcji pracy: sanitarnej i farmaceutycznej, profilaktyka chorób zawodowych i prozawodowych oraz zagadnienia prawne. W podręczniku zamieszczono podstawową literaturę, celem poszerzenia wiedzy z przedmiotu. Każdy rozdział i podrozdziały zawierają pytania sprawdzające i porządkujące wiedzę z zakresu zdrowia publicznego.